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人力资源

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人力资源战略:
一、人力资源战略的目标原则:培育高素质的第一战略资源
公司强烈认识到:人力资源是企业战略资源中的第一重要的资源。要保持常胜不衰,必须造就一支高素质的、忠实地执行公司发展战略,实现公司发展目标的员工队伍。
二、公司人力资源战略的人才培养原则:个人目标与企业目标相结合
公司尊重自己的每一个员工,大力鼓励他们制定个人生涯计划(个人发展计划),引导他们将个人发展目标与企业发展目标结合起来。在蒸蒸日上、欣欣向荣的企业中,员工的才智得到充分发挥,个人的理想得到很好实现,个人能力得到不断提高,个人的思想境界和情操持续升华。建立起一直爱国守法、敬业爱岗、素质优秀、技艺高强的员工队伍。
把“以人为本”思想贯穿于企业发展的全过程,企业内部做到尊重人、爱护人、关心人、提高人、全面体现人文关怀。让员工在为公司拼搏贡献中获得实惠;让员工在发挥聪明才智中得到培养发展;让员工的权益切实得到保障。
大力培育包括“高级蓝领”在内的各类人才。着力建好素质全面、追求卓越的企业家队伍,知识领先、各具专长的高级人才队伍,管理科学、善于实战的建造师队伍,训练有素、技术精湛的操作技工队伍。要通过3-5 年努力,使公司经济、技术人才比例达到职工人数50%以上。
急需要一批专业技术带头人、项目负责人以及有技术、懂法律、会经营、通外语的复合型人才。现在公司缺乏在项目管理上能按照国际通行项目管理模式、程序、标准进行项目管理的人才。缺乏熟悉项目管理软件,能进行进度、质量、费用、材料、安全五大控制的复合型的高级项目管理人才。
三、人力资源战略的队伍建设原则:全员人力资源管理
人力资源是公司的最重要的战略资源,人力资源的质量取决与每一个公司员工素质的高低。因此,要做好企业的五支队伍的建设(企业领军人、企业经营管理人员、专业技术人员和一线操作人员队伍)。
企业领军人物——建设一支有战略眼光、能驾驭全局、政治性强、忠实代表和维护国家与企业利益、为企业领航带队的企业CEO 队伍。
企业经营管理人员——建设一支兢兢业业、会经营、善管理、执?#24515;?#21147;?#24576;觥?#21892;于应用?#25191;?#32463;营管理手段的建造师管理人员队伍。
企业专业技术人员——建设一支思想活跃、功底雄厚、观念创新、时刻追踪前沿技术、能把握并不断丰富企业核心技术的技术人员队伍。
企业专业技术人员——建设一支能够提供精神动力、准确把关定向、善于结合企业中心工作开展党建思想政治工作的高水平政工人员队伍。
企业一线操作人员队伍——建设一支好学上进、工深业精、刻苦努力,以高级技工为主、以技师、高级技师为骨干的企业技术工人和一般工人队伍。
超前培植公司可持续发展的后劲,关键看是否后继有人才、后继有市场、后继有资金。培养一批高素质的企业家队伍;和造就一批高级工程技术人才和一批施工一线的骨干人才,特别是业务精通、经验丰富的技术把关人才和善于管理、善于开拓的项目管理人才。
四、人力资源战略选人用人原则:德才兼备、竞争选拔
在人才选择上,置“德”于首位,要求公司的人才首先必须爱国爱企、爱岗敬业并愿意为公司的事业长期奉献才智。
在人才使用上,一方面,要建立起竞争上岗制度,逐步做到将绝大部分的生产、研发、经营、行政和管理岗位通过公开竞争上岗来选用人才,机会人人均等;另一方面,要通过建立定期与不定期相结合的考核制度来对所有在岗员工进行?#35745;潰?#20570;到能者上、适者留、庸者下、差者走。
?#24576;?#20004;个重点(造就高层次人才、培养高技能人才)。
做到四个不唯(不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份)。
五、人力资源战略的培训原则:终身继续教育与学历教育相结合
培训是造就一支高素质员工队伍的最重要?#26041;?#20043;一。坚持全员的终身教育,以帮助员工不断更新知识,不断提高素质水平。同?#20445;?#24314;立业余学历教育制度,要求所有员工在原有的基础上不断提高自己学历层次。
达到两个人人(鼓励人人都作贡献,人人都能成才)
六、人才?#31185;?#25112;略:认真落实科学的人才观
人才是关系企业生存和发展的决定性因素,公司所面临的经营开发、企业管理、项目管理、技术研发、思想政治工作等一系列问题归根到底?#23478;?#36890;过人才?#36766;?#35299;。
要善于发现人才、培养人才、使用人才、凝聚人才、服务人才,最大限度地?#22836;?#20154;才的积极性、发挥人才的创造性。
要树立?#23433;?#27714;所有,但求所用”的观念,努力实现人才在公司内部的柔性流动,减少和避免人才的闲置和浪费。以层级结构?#32622;鰲?#24180;龄结构合理、专业结构配套为原则,大胆使用政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的优秀人才。
人才问题不只是看我们拥有的人才数量,更重要的是合理的人才结构和质量,以及能够发挥人才最大效应的机制。
“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的?#24049;?#25104;长环?#24120;?#40723;励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业,做到“事业留人、政策留人、感情留人、待遇留人、环境留人” 。
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